对像我这样英语基础差的同学来说，视频课还是很有必要看的，比自己看书容易理解。但视频课太多，不是全部都有看的必要，根据自己的水平选择合适的课程就可以了，不要贪多。这里把我看过的，比较推荐的视频课来分享一下。
先说下我的基础，英语从初中一直补课到高中，就一直很菜，所以从备考开始，为了节省时间少走弯路，我就报了网课。从刚开始做英语阅读题5错4，到最后考研的时候英语73，虽然不是很高，但对于我一个英语小菜鸡来说，这成绩已经很满意了。这里推荐的几个视频课，就是在我报了英语课之后，教务老师根据测试情况给我安排的课程，大家可以对比我的情况，做个参考。
一、单词——朱伟讲课风格：
恋练有词的视频课主要是朱伟老师对每个单词的讲解，包括单词的词根，来源，用法等等，听完之后发现原来英语单词这么有趣。
缺点：
朱伟老师讲得挺好，内容也很有帮助。但是对考研人er来说，看这个视频有点有点浪费时间了，有毅力每天背上50+单词的，就不推荐看单词课了，节省时间。
听课建议：
不建议花太多时间听单词课，如果实在是背不下去，可以简单看一下，找找背单词的感觉。另外所谓的词根词缀法，个人觉得效果没有那么好，花时间记词根词缀，不如多看几遍单词。词根词缀真正的用处其实是在于你熟悉这个单词，但是突然忘了，你能根据词根词缀来大致推测意思。
二、阅读—— 、钟平、于杉1. ：
讲课风格：
老师的课也是大家好评很多的，他的课主要有以下几个特点：
第一，思路
清晰。特别推荐英语差的同学看他的视频课，做题的套路给你讲得明明白白。
第一步读题干，第二步划定答案范围，第三步找关键词/句，第四步排除答案，这样按照流程一步步走下来能解决大部分的问题。
以某一年的英语题为例：
按照 老师讲的步骤，先读题目并找到原文所在的位置，接着就是找到关键词以及排除答案了。这题其实是找同义词，因此我们首先需要找到末尾的bummer。接着回到句子开头，读到given all this 就能推断出，文章是基于上边的原因才做出bummer这个评价的，因此现在given all this后边的句子不用读了。回到前文，发现文章中反复出现misery，exhaust，died，danger等消极的词汇，于是回到选项，发现b选项unpleasant是最符合前文意思的，因此这题就可以大胆的选择b了。
第二，干货精炼。 老师课上有自己总结的干货，这些干货不是简单的堆砌而是有逻辑的逐层搭建，学到最后会发现，原来那么多方法，其实就是从那么几个原则衍生出来的。
第三，语速快。 老师的课节奏很快，不用开倍速，非常有效率。
缺点：
课太多了，选择困难。
听课建议：
报班前我有听 的阅读基础课，以讲语法为主，时间不长，适合像我这种英语渣渣。基础课听完之后，教务老师建议我先看看 《阅读的逻辑》，接着再做真题（特别是近10年的题，唐叔强调过，近3年的真题非常重要，要精读~），然后就可以听逻汉班的课啦（10月底或者11月初听比较合适）。逻汉班其实就是冲刺阶段的总结课，唐叔会在逻汉班上把之前讲过的方法技巧再给串一串，会系统讲述阅读技巧，六大题型的分析思路，并讲述贯穿全文使用的几个技巧，值得一听。
原本我还想在听下 的刷题班，但教务老师的建议是在时间充裕的情况下可以听听看，主要讲的是05年之后的真题，但我没看，因为我报的英语班课上的真题讲解已经非常细致了，而且还有答疑和阶段性测试，就不用再看 的其他课了。
2.钟平
讲课风格：
估计很多人没有听过钟平老师，因为他不是主攻考研英语的老师，是高中英语老师，他的长难句机械翻译公式法非常简单粗暴和有效，他的机械翻译公式不超过10个并且每讲完一个翻译公式，都会带着大家去做非常多的例题来巩固所学，可以说是非常贴心了。
缺点：
机械翻译公式不是对所有句子都适用，但是学完之后95%的句子都能解决。
听课建议：
看这个课程推荐搭配他的《英文观止》这本书，视频对知识点讲解更透彻而书上面对应的例题更多。
3.于杉
讲课风格：
这是我报的机构的内部课，于杉老师在考研界不算太有名，但看过她视频的我强烈安利！
她的课有两个独创的法宝，五三八语法结构和四小时贯通语法体系，干货很多，擅长精讲真题阅读，会把词汇、句法融会贯通。在掌握了她教的阅读方法之后，我在保证正确率的情况下，一篇文章只用8~10min，之前通常会读15~18min。
缺点：
于杉老师的课程比较精练，需要集中注意力去听，否则容易遗漏关键点。
听课建议：
阅读课都建议在有一定单词基础上去听，否则看着单词还要去回忆是什么意思，听课的效率会低很多。另外，最好是在刷过两遍真题再去听，因为做过两遍真题之后，你对文章内容有了大致的印象，配合上这个技巧再训练能够让你找到用这种技巧的感觉，从而在没有读过的文章上也能使用这种方法。
三、作文——张亮讲课风格：
张亮也是一位很幽默的老师，听他的课会给你一本正经胡说八道的感觉，实际上却干货满满。张亮老师讲课绝不拖泥带水，属于那种告诉你方法之后就直接带你实践的老师，直到你掌握方法为止。
缺点：
张亮老师的作文课比较适合写作找不到思路的同学，对基础较差的同学来说可能看了张亮老师的作文模板就会惊为天人。但是在英语稍微好一点的同学看来，略一回味就会发现其实张亮老师的作文模板浮华的空话比较多。
听课建议：
前面说了，张亮老师的作文模板不能生搬硬套，因为空话比较多，但按他课上讲的写作思路是没有错的，因此听课的重点是写模板的思路而不是模板本身。掌握了模板的写作思路，我们自己就能在平时的做题中有意识的去收集素材。
作文部分，最需要做的就是练手，一定要动手去写，否则听再多的课，整理再多的模板都没用。从10月底开始，我每2、3天都会练一篇大作文，写完交给老师批改，她会找出我文章中的亮点，同时指出不足和改进的办法，像是如何描述图画，文章的结构怎么安排，怎么开头怎么结尾等等。在这个过程中不断打磨模板，最后考试的时候面对作文就很得心应手了。
以上就是我看过觉得值得推荐出来的视频。最后需要说明的一点是，视频课在备考阶段不是必备，并且我也没有夸大任何课程的作用，具体效果怎么样还要看个人的领悟、后续练习以及跟老师的配合度，比如有没有按时按质完成阶段性学习任务，简单的说，就是自己不努力，外界再多的帮助也是多余的。
