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2021教育学研究生考试复习要点3360科举制度与学校的关系
为了帮助考生在基础复习阶段巩固2021教育学考研基础，边肖为大家带来2021教育学研究生复习重点：科举制度与学校的关系。如果你准备报考2021教育学考研，那么这篇文章中的知识点你应该掌握的很扎实！
教育学考研2021复习要点：科举制度与学校的关系
1)积极作用：由于选材符合人才培养的标准和要求，科举制度促进了学校教育的发展。
第一，因为可以通过科举获得功名和地位，出身卑微的知识分子一般都是通过努力学习来获得功名和地位的。隋唐以后，学校毕业的人都要经过科举考试，取得吏部考试的资格，才可以授官。也就是说，科举制度的出现客观上促进了学校封建教育的发展。
其次，科举考试主要以儒家经典为内容，对于结束魏晋以来学校教育中盛行的轻学风和玄学思想，统一学校教育的教学内容和标准，形成良好风气，具有积极意义。
第三，科举考试的科目有明静、进士、法明、子明、舒鸣和历史、开元礼、道举、童子分科等，或多或少地冲击了重文轻武、重经轻数、重成人轻儿童的社会刻板印象，具有积极意义。
2)负面影响：使学校教育成为科举制度的附庸；败坏学风和学者，腐蚀学者思想；败坏学校和社会风气，贪污受贿盛行。
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