高中生,上课不听课,全靠自学是一种怎样的体验_时候(高中生上课不听课想自学)

原标题：高中生，上课不听课，全靠自学是一种怎样的体验？

大家好，我是清华大学的刘贺，在校业余时间兼职家教，并用过来人的经验，陆续 助了许许多多名高中生，走出迷茫！

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关于“自学”这个问题，我想高一高二高三的伙伴们，都有很多的感想吧，有这样一部分同学，老师讲课也不听，总是自己闭门造车，自己自学，如果你能够学的明白，提高成绩，当然是最好的，如果不能，那岂不是得不偿失了吗？



那么在高中上课不听课，全靠自学的学生，是一种怎样的体验呢？来和学姐一起看看吧。

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第一年高考刚过本科线，高四自学一年考入一985，都不敢相信会取得那么大的进步，周围有很多自学几个月考研390+，甚至400+的牛人，自学，无论学什么，最重要的是自律能力和高效的方法。

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初中毕业后，上中专后来自考大专本科，之后考研总分393，第二名考入某985高校研究生，460+通过司法考试，从初中英语水平扔掉十年后到现在，英语可以和全球各种口音同事开会撕逼，都是自学。



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刚上高三的时候，英语150满分的卷子，我只能靠70-90，运气好的时候就是多点，那还考个毛线二本啊？绝望，有一天，突然听到一个同学说：把新概念3背会，高考130多不成问题。第二天我就开始背，别人出去吃饭，我还在念英语，就这样下来，用两三个月的时间背了20多课，弄清楚各种单词，句子，使用手法，模仿写作，到模拟考的时候，我居然考了120多。

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自学很简单，看教材就行，我的数学分析和拓扑学就是自学的，围棋也是自学的，但比受过专业训练的差远了。



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自学有自学的好，它可以培养独立思考的思维方式，这是自己掌握的，更灵活的运用，同时对其印象也很深刻，这是老师的课堂手把手所无法教会的，对于一些数学问题我就比较喜欢钻研，自己得出结论。

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我在一个小地方长大，当时那里的教育水平和教育资源都比较薄弱，我从小开始就参加了很多数理化竞赛，也没什么辅导班，基本上都考自学。

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自学时间长了以后也有坏处，主要是老师讲课不怎么听了，这个习惯一直带到了大学里。



自学是可以锻炼自己的思维模式，也可以养成学习的好习惯，但是要注重自己的方式方法，上课该听讲的时候，就不可以溜号，该复习的时候，就是要自学，不要拿自己的前途开玩笑。如果你的成绩一般，对高考没有信心，都可来 找学姐。

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